小学生8人食堂餐桌_小学生8人食堂餐桌布置图片

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为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢？下面是我帮大家整理的“文明餐桌，从我做起”活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

“文明餐桌，从我做起”活动方案1

为进一步使学生养成文明就餐的良好习惯，培养学生爱惜粮食、守秩序、懂文明的优良品质，教育引导学生从文明细节做起，规范言行，摒弃陋习，崇尚礼仪，切实提高师生素质和学校公共文明程度，营造健康文明氛围，树立良好学校形象，我校决定开展“文明餐桌从我做起”活动。特制订本实施方案。

一、活动主题 文明餐桌，从我做起

二、活动目的 以提高小学生文明素质和社会文明程度为目标，以“排队购买饭菜、不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为、从小养成勤俭节约的好习惯。

三、组织领导 为了加强对学校“文明餐桌”活动的落实，本校成立由校长任组长，政教处、教导处、各级部、各班主任为成员的领导小组，制定活动方案，指导学校开展“文明餐桌”活动，确保活动取得成效。

四、活动安排 （一）宣传发动阶段 各班要倡导节约节俭美德，普及餐桌文明知识，明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”，为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生积极参与到“文明餐桌”行动中来，并通过自己向亲朋好友进行更广泛的倡导发动。 （二）全面展开阶段 在学校课间餐（饮用学生奶）期间，争创“三个一”： 1.校园广播站课间进行一次提醒，要求就餐有序文明，不到操场走廊饮用，尽量做到不剩，餐余剩物扔入垃圾桶； 2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员，接受培训，讲文明用语，主动引导学生文明就餐。 3.学校安排值班人员及时跟踪各班级“文明餐桌”开展情况，并每周进行一次反馈。 （三）总结评比阶段 各班认真总结“文明餐桌”行动经验做法，不断探索完善创建“文明餐桌”的办法。提倡对于行动积极、效果明显，示范作用突出的班级和个人予以表彰。

五、活动形式 1.国旗下讲话：《文明就餐，提升素养》。 2.主题班队会：《文明餐桌，从我做起》。 3.团委政教处发起倡议，发放倡议书。 4.文明餐桌评比活动。 5.各班出一期“文明餐桌”主题黑板报。6.卫生室开展一次“文明用餐与健康”的主题讲座。

六、活动要求： 1.为确保这一活动落在实处，学校成立了相应的组织机构，落实责任、精心组织，确保活动顺利开展。 2.学校要召开动员会，广泛发动，深入宣传加强学校、家庭、社区的联系和沟通。 3.学校要贴近学生实际，使他们能理解、能学习、能提高，真心实意的`变为学生的自觉行动。发挥他们体育与健康、品德与生活、品德与社会学科的重要作用。

“文明餐桌，从我做起”活动方案2

为进一步使学生养成文明就餐的良好习惯，培养学生爱惜粮食、守秩序、懂文明的优良品质，教育引导学生从文明细节做起，规范言行，摒弃陋习，崇尚礼仪，切实提高师生素质和学校公共文明程度，营造健康文明氛围，树立良好学校形象，我校决定开展“文明餐桌从我做起”活动。特制订本实施方案。

一、活动主题

文明餐桌，从我做起

二、活动目的

以提高小学生文明素质和社会文明程度为目标，以“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为、从小养成勤俭节约的好习惯。 三、组织领导 为了加强对学校“文明餐桌”活动的落实，本校成立由于玉芳校长任组长，副组长陈兴忠、德育室、各班主任、年段长为成员的领导小组，制定活动方案，指导学校开展“文明餐桌”活动，确保活动取得成效。

四、活动安排

（一）宣传发动阶段

各班要倡导节约节俭美德，普及餐桌文明知识，明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”，为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生积极参与到“文明餐桌”行动中来，并通过自己向亲朋好友进行更广泛的倡导发动。

（二）全面展开阶段

在学校课间餐（饮用学生奶）期间，争创“三个一”：

1.校园广播站课间进行一次提醒，要求就餐有序文明，不到操场走廊饮用，尽量做到不剩，饮用完的牛奶盒要扔入垃圾桶；

2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员，接受培训，讲文明用语，主动引导学生文明就餐。

3.学校安排劝导员及时跟踪各班级“文明餐桌”开展情况，并列入“每周礼仪”和“八项常规评比”，每周进行一次反馈。

（三）总结评比阶段

各班认真总结“文明餐桌”行动经验做法，不断探索完善创建“文明餐桌”的办法。提倡对于行动积极、效果明显，示范作用突出的班级和个人予以表彰。

五、活动形式

1.国旗下讲话：《文明就餐，提升素养》。

2.主题班队会：《文明餐桌，从我做起》。

3.大队部发起倡议，发放倡议书和《致家长的一封信》。

4.利用红领巾广播站——宣读倡议书和说明餐桌上的文明礼仪。

5.文明餐桌评比活动。

6.各班出一期“文明餐桌”主题黑板报。

7.卫生室开展一次“文明用餐与健康”的主题讲座。

六、活动要求：

1.为确保这一活动落在实处，学校成立了相应的组织机构，落实责任、精心组织，确保活动顺利开展。

2.学校要召开动员会，广泛发动，深入宣传加强学校、家庭、社区的联系和沟通。

3.学校要贴近学生实际，使他们能理解、能学习、能提高，真心实意的变为学生的自觉行动。发挥他们体育与健康、品德与生活、品德与社会学科的重要作用。

“文明餐桌，从我做起”活动方案3

为进一步使学生养成文明就餐的良好习惯，培养学生爱惜粮食、守秩序、懂文明的优良品质，教育引导学生从文明细节做起，规范言行，摒弃陋习，崇尚礼仪，切实提高师生素质和学校公共文明程度，营造健康文明氛围，树立良好学校形象，我校决定开展“文明餐桌从我做起”活动。特制订本实施方案。

一、活动主题

文明餐桌，从我做起

二、活动目的

以提高学生文明素质和社会文明程度为目标，以“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为、从小养成勤俭节约的好习惯。

三、组织领导

为了加强对学校“文明餐桌”活动的落实，德育处、各班主任为领导小组，制定活动方案，指导学校开展“文明餐桌”活动，确保活动取得成效。四、活动安排

(一)宣传发动阶段

各班要倡导节约节俭美德，普及餐桌文明知识，明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”，为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生积极参与到“文明餐桌”行动中来，并通过自己向亲朋好友进行更广泛的倡导发动。

(二)全面展开阶段

在学生就餐期间，争创“三个一”：

1.利用国旗下讲话、一次班会进行文明餐桌行动倡议，要求就餐有序文明，不带食品出食堂，尽量做到不剩;

2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员，接受培训，讲文明用语，主动引导本班学生文明就餐。

3.学校实行每周轮班值日制，各班级推荐10名志愿者统一佩戴绶带及时跟踪各班级“文明餐桌”开展情况，每周上交记录表进行一次反馈。

(三)总结评比阶段

各班认真总结“文明餐桌”行动经验做法，不断探索完善创建“文明餐桌”的办法。提倡对于行动积极、效果明显，示范作用突出的班级和个人予以表彰。

五、活动形式

1.国旗下讲话：《文明就餐，提升素养》。

2.主题班队会：《文明餐桌，从我做起》。

3.文明餐桌评比活动。

六、活动要求：

1.为确保这一活动落在实处，学校成立了相应的组织机构，落实责任、精心组织，确保活动顺利开展。

2.学校要召开动员会，广泛发动，深入宣传加强学校、家庭、社区的联系和沟通。

3.学校要贴近学生实际，使他们能理解、能学习、能提高，真心实意的变为学生的自觉行动。

支教老师镜头下的贫困山村小学生是如何吃饭的？

　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在发展不断提速的社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我整理的餐桌文明演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

餐桌文明演讲稿1

　勤俭节约是中华民族的传统美德，文明餐桌，从我做起。

　我看过一个公益广告，在自助餐厅，一个人夹了好几大盘饭菜，吃到最后，剩下了两盘没有吃完，只能扔掉了，这个人的行为不文明，他没有做到勤俭节约，我们不要学习他。中央电视台报道的“舌尖上的浪费”数据惊人，中国每年浪费的粮食达800万吨，够2亿人吃一年。为此，我非常支持文明餐桌活动。今后，我去饭店吃饭时，尽量不多点菜，能吃多少点多少，吃不完时，一定要打包带走。在吃自助餐时，吃多少，取多少。在家时，也要节约粮食，不剩饭菜，做一个勤俭节约的好孩子。

　节约光荣，浪费可耻，餐桌上的食物凝聚了许多人的辛苦劳动，真是“谁知盘上餐，粒粒皆辛苦”呀！让我们积极参与文明餐桌行动，如果都节约粮食，我们的社会将会更加文明。文明餐桌，从我做起。

餐桌文明演讲稿2

　文明用餐是我们每个人都应该遵守的传统礼仪。相信大家去餐厅排队吃饭都会看到“节约食物，杜绝浪费”的口号。但在现实生活中，有多少人能真正做到，又有多少人没有养成餐桌上的良好品质和习惯？

　上学期我们学校举办了“节约食物杜绝浪费”的主题活动，让在校吃饭的同学尽量多吃。学生们纷纷响应学校的号召，几乎都做了CD。以前满满的垃圾桶，变成了空的，成了校园里一个特殊的“景观”。

　其实不浪费也很容易做好。学生只要用心对待，养成良好的饮食习惯，就能做到“光盘行为”。食物来之不易，我们需要互相遵守和监督，才能让我们的生活环境变得更好。在这种美好的背后，也要在餐桌上培养文明礼仪和修养。

　在中国，有一个习俗，一家人在除夕晚上一起吃团圆饭。很多长辈亲戚都会聚在一起，场面很热闹。但是餐桌上的每一个小细节都可以反映一个人的教养。比如吃饭不要闹大，玩手机不要边吃边玩，手里不要抢东西，饭不要拿筷子，让长辈先动筷子，先跟长辈打个招呼，让长辈选座位等“四无三先”。当然，有很多餐桌礼仪和礼仪我们需要学习。

　古往今来，中国被称为“礼仪之邦”。我们不能丢祖先的脸，更不能被别人嘲笑。所以要从小学习礼仪，从小养成礼仪，努力做文明礼仪的小宣传者和实践者。

餐桌文明演讲稿3

　寒一结束，我就迫不及待地去外婆家，和姐姐们在一起。

　“吃，吃，”奶奶在楼下喊道。我们听到了，跑下楼去。饱餐一顿后，奶奶端出了美味的蛋羹。

　这是我们最喜欢的菜。不管3721，我们拿起勺子倒进我们的碗里。因为速度快，动作猛，我们把蛋羹洒到了桌子上。但是我们根本没有意识到，就这么一把抓住了。

　过了一会儿，蛋羹就没了。一个空碗，孤零零的放在桌子上。我们没顾上眼睛，各自炫耀谁抢的多。我们说话越来越大声，时不时用筷子敲敲碗。

　餐桌上到处都是我们孩子的打闹声和笑声，我们听不到任何其他声音。爷爷奶奶，看着我们，不说话，安安静静坐着吃饭。妈妈看到了，皱着眉头摇摇头。

　离开餐桌后，我妈把我们叫过来，语重心长地说：“吃饭的时候，讲讲餐桌礼仪，看好吃的，不能光顾着自己，跟大家分享。吃饭时，优雅地坐起来，不要大声说话。学会做一个文明有教养的人。”听了妈妈的话，我们脸都红了，不自觉的放下筷子。我们知道自己错了，下次一定要多加注意。

　我想改变这些餐桌上的不良饮食习惯，让自己成为餐桌上有教养的人。

餐桌文明演讲稿4

　勤俭节约是中华民族的传统美德，文明餐桌要从我做起。

　我看到一个公益广告。自助餐厅里，一个人打包了几大盘菜，最后还剩两盘菜，不得不扔掉。这个人的行为不文明，不勤俭节约，我们不应该向他学习。央视报道的“舌尖上的废物”很惊艳。中国每年浪费800万吨粮食，足够2亿人吃一年。为此，我非常支持文明餐桌活动。从现在开始，当我去餐馆吃饭时，我尽量不点太多。当我吃不完的时候，我必须把它打包带走。吃自助餐的时候，吃多少拿多少。在家的时候也要节约粮食，不留粮食，做一个勤俭节约的好孩子。

　节约是光荣的，浪费是可耻的，桌上的食物体现了很多人的辛苦。真的是“天知道，每粒都硬”！让我们积极参加文明餐桌行动。如果每个人都节约食物，我们的社会将会更加文明。文明餐桌，从我做起。

餐桌文明演讲稿5

同学们、老师们：

　大家中午好！

　我们今天活动的主题是：倡导节约、文明用餐。

　我们每个人都离不开一日三餐，在上学期间，每个人至少有一餐是在学校的食堂吃的，每天在学校吃饭已经是我们学习生活的一部分，如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境，不仅关系着每一人的生活，而且直接体现了我们学校师生的整体形像。我们希望通过今天的主题活动，能带动大家大力普及文明用餐知识、推广文明用餐礼仪，倡导节约用餐行为，把节约粮食、文明用餐融入我们的日常生活中，把节俭理念变成我们的自觉行动。

　开展学校文明就餐行动，就要从文明就餐的细节入手。上学期，我校就拟定了文明就餐管理的有关规定，新学期，学校再向全校师生提出更高的要求，希望能共同遵守，相互督促，营造良好的文明就餐氛围。

　1、爱惜粮食，杜绝浪费，节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。

　2、请不要随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣，注意自己的仪表、穿着和行为，给自己留下美好的回忆，也为他人创造干净整洁的环境。

　3、请爱护餐具，教师及学生不能损坏和丢弃餐具。

　4、就餐时请勿大声喧哗，注意个人形象。

　5、请爱护餐厅的设施，不蹬踏桌凳，不乱涂，不乱刻，不损坏电器照明等设备，维护公共卫生安全。

　6、请尊重食堂工作人员，对工作人员的服务不满意，可及时向学校反应，不侮辱甚至谩骂工作人员。

　7、规范用餐行为

　就餐前：要排队、有序进入食堂，不推、不拉、不抢、不插队、靠右行。嘴不出声，脚步轻轻，有序打餐。

　就餐时：按序就座，不得争抢座位。吃饭时不讲话，不剩饭菜，有问题举手请教师解决。用餐时剩下的食物、辣椒等残留物，放到指定的位置，不得随手乱扔。用餐姿势正确，不得跪坐在凳子上，不得把脚踏在凳子上，更不能在就餐处跑动。按量取食，杜绝浪费。

　就餐后：少量的剩饭菜收集到指定桶内，用餐后要主动维护好餐桌或课桌及地面的卫生。就餐完后才可以到教室外适当活动，严禁剧烈活动，严禁在教学楼大声喧哗，保持有序上下教学楼。

　老师们、同学们，“倡导节约、文明就餐”行动，需要广大师生与学校食堂工作人员的共同努力。请大家文明就餐，从我做起，从现在做起，“播种的是习惯，收获的是品格”。让我们以养成良好的社会公德，树立当代小学生良好的形象为目标，为共同营造一个文明、有序、温馨的就餐环境而努力！

餐桌文明演讲稿6

　文明用餐是我们每个人都要遵守的传统礼仪。相信大家去饭店排队吃饭，都会看到“节约粮食，杜绝浪费”这样的标语。可现实生活中，又有多少人能真正做到呢，又有多少人没有养成餐桌上的良好素养与习惯呢？

　上个学期，我们学校举行了“节约粮食，杜绝浪费”的主题活动，要求在校就餐的同学吃多少，盛多少，做到光盘。同学们纷纷响应学校的号召，几乎都做到光盘。以前满满的垃圾桶，变得空荡荡，成为校园里一道道特殊的“风景线”。

　其实，不浪费这件事很容易做好，只要同学们用心去对待，养成良好的饮食习惯，就可以做到“光盘行为”。粮食来之不易，需要我们共同遵守，互相监督，让我们生活的环境变得更加美好。在这美好的背后，我们还应当去养成餐桌上的文明礼仪与素养。

　在中国，有一个习俗，年三十的晚上，家人们一起吃个团圆年夜饭。许多长辈和亲戚们都会聚在一起，场面显得十分热闹。不过，每一个餐桌上的小细节都能体现出一个人的教养。比如吃饭时不大声喧闹，不一边玩手机一边吃饭，不用手抓东西，不用带着米饭的筷子夹菜，先请长辈动筷，先向长辈问好，先让长辈选座等“四不与三先”。当然还有很多需要我们学习的餐桌上素养与礼仪。

　古往今来，中国都被称为“礼仪之邦”，我们可不能丢了老祖宗的脸面，更不能被别人笑话。所以我们要从小学习礼仪，从小养成礼仪，争做文明礼仪的小小宣传者和实践者。

餐桌文明演讲稿7

　学校开始爱惜食物，文明用餐已经两个月了。每天中午学生在食堂浪费食物！看到白米满盘被甩真的很心疼！

　有的学生家庭条件好，挑食。吃了几口饭就扔了，说不喜欢这个菜！有些学生急着玩。吃米汤的时候，慌慌张张走的时候把米汤洒在地上！有的同学边吃边玩，互相扔饭……这些都是浪费食物！也许你不觉得自己在浪费，也许你觉得浪费没什么，但是如果你浪费了，他浪费了，大家都浪费了，这是一个惊人的损失！同时，有的同学饭前不洗手，还把吃的东西拿出食堂，边走边吃，吃完后扔在路上，这是一种像挑食浪费食物一样的不文明的饮食习惯！这种不文明的.行为会极大地影响我们的健康和文明学生的良好形象！同学们，要不要做一个文明小学生？先从文明用餐和节约食物说起。

　其实省吃俭用很简单：吃饭的时候，尽量多吃，不要有剩菜；不吃饭的时候，把吃的扔掉，去玩！不要挑食，不管爸爸妈妈给我们什么，或者我们在学校吃什么，都有利于我们的身体成长。为了我们自己的健康，我们应该全部吃掉！

　同学们，从今天开始，让我们做一个珍惜美食，吃文明饭的好学生。

餐桌文明演讲稿8

　从我们人类进化之后，餐桌，就成了我们生活中必不可少的地方，而随着人们生活水平的提高，越来越多的人都会去餐馆消费了，这本是一个非常好的体现，不过，确有一部分人，在餐桌上，没有注意餐桌文明，其实餐桌文明很简单的，只要做到以下四点就行。

　 1、讲究科学饮食。

　树立科学的饮食养生新理念，改变吃饱、吃好等不良的饮食习惯，达成人和食物的和谐，从寻常食物中吃出健康和营养。

　 2、做到合理消费。

　绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完打包。

　 3、传承传统美德。

　中国是文明古国，有着悠久的饮食文化。我们每位市民都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召亲朋好友踊跃参加文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。

　 4、倡导文明用餐。

　自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，时刻注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染；低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子；开车不喝酒，酒后不驾车。

　希望每个人都能够做到这些，因为餐桌文明从我做起。

餐桌文明演讲稿9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家下午好!

　今天我演讲的题目是《文明用餐我先行》古人说：食为天，礼为先。它强调的是中华民族饮食文明的精髓——礼仪。“文明消费，节俭惜福”，这简简单单的两句话，内含丰富且颇具亲切感，既体现出绿色环保、低炭生活的时代潮流，每位市民应自觉传承“礼仪之邦” 的美德，共同参与到文明餐桌行动中来，但有些人却无视礼仪之邦的美德，你看他们：(小情景剧)

　米粒虽小君莫扔，勤俭节约留美名。正如一首诗所说：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。文明餐桌不仅反映了一个城市的文明程度，也体现了一个城市的文明发展水平，而且也是餐饮文化发展的重要组成部分;希望通过文明餐桌行动有更多的人开始用舌尖品尝文明。文明就餐从现在做起，让节俭成为自觉行动。

　我们应做到以下几个方面：

　1、学校就餐时保持良好的就餐秩序。

　2、请爱惜粮食，杜绝浪费，节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是高尚人格的体现。懂得尊重食堂工作人员，注意使用礼貌用语。

　3、就餐安静有序，不东张西望，不与同学说笑，防止食物进入气管，不挑食，不浪费，不往课桌或地上扔饭菜。

　同学们!勿以恶小而为之，勿以善小而不为，从身边的小事做起，注意就餐过程中的点小事，举手之劳就能给身边的人带来帮助与温暖。让我们一起行动起来吧!文明就餐，从我做起!。我相信因为有你我的参与，文明就在我们身边。我的演讲完毕，谢谢大家!

餐桌文明演讲稿10

　自从我们人类进化以来，餐桌已经成为我们生活中不可缺少的地方。随着人们生活水平的提高，越来越多的人会去餐馆消费，这是一个很好的体现。然而，有些人并不注重餐桌上的餐桌文明。其实餐桌文明很简单，只要满足以下四点。

　1.注意科学饮食。树立新的科学饮食养生观，改变饱腹、吃好等不健康的饮食习惯，实现人与食物的和谐，从普通食物中摄取健康营养。

　2.合理消费。绿色消费，理性消费，按需订购，厉行节约，反对浪费，保证没有剩饭剩菜，吃不完打包不完。

　3.继承传统美德。中国是一个古老的文明，有着悠久的饮食文化。每个公民都要自觉继承“礼仪之邦”的美德，号召亲朋好友积极参与文明餐桌行动，积极营造温馨文明的用餐环境，享受“文明用餐、节俭、珍惜幸福”的快乐。

　4.提倡文明就餐。自觉遵守公共道德，不制造噪音，不在非吸烟场所吸烟，时刻关注他人用餐感受；注意用餐卫生，不要将宠物带入餐厅，不要随意污染用餐环境；低碳环保，使用“筷子勺子”，杜绝使用一次性筷子；开车不喝酒，酒后不开车。

　希望大家都能这样，因为餐桌文明从我做起。

餐桌文明演讲稿11

各位同学：

　民以食为天，在我们的日常生活中每天都会在就餐上打交道。众所周知，餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。正在争创全国文明城的我们更应大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神，自觉引领“文明消费、节约用餐”的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式，为此，特向全体同学发出倡议：

　一、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召大家踊跃参加到文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。

　二、做到合理消费。绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完就打包。在校外也如此，克服为了崩面子点菜浪费的情况。

　三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染；低碳环保，使用“公筷公勺”，尽量杜绝使用一次性筷子；提醒家人开车不喝酒，酒后不驾车。

　四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食习惯，从寻常食物中吃出健康和营养。

　五、牢记就餐礼仪。排队等候，不插队；一人一位，不占位；不代人充值、打饭，基本上，代人充值、打饭就是变相的插队。言语文明，不粗鲁；安静就餐，不喧闹；残渣入盘，不乱吐；珍惜食物，不浪费。

　同学们，让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，树立文明、理性、健康、安全的生活方式！欢迎大家积极参与学校的餐桌文明行动调查活动！

餐桌文明演讲稿12

　社会在进步？从我们现在的生活来看，是真的。

　吃饭，看我们的餐桌和饭碗，丰富健康；穿，我们不仅注重品质和色彩，更强调“绿色环保”和“保健功能”；住，从土房到板房，从平房到楼房，从院到商品房；好吧，除了公交车，出租车也是浪停，私家车的数量也在以惊人的速度增长……从这个角度来看，我们的社会确实在进步。

　社会在倒退？仔细观察人生，确实有挫折。

　“除草的日子到了中午，汗水把草滴到了土里。谁知道中餐硬？”这首诗向我们解释了珍惜粮食是中华民族的传统美德。在今天这个“进步”的社会，一粒米有多重？去餐厅你就知道了。

　到了午饭时间，角落里一个大排档的生意出奇的好，门外摆了一张桌子。吃完饭刚走的一桌人。他们仔细看了桌上的八个盘子。几乎每个盘子里都放着食物。有个茶菇砂锅连几筷子都没碰。旁边的橙汁饮料还剩下大半瓶。

　“吃完就吃，吃完才能吃，不能养！”邻桌一个女生和几个同事一起吃午饭，四个人点了七道菜。女孩说平时请朋友吃饭，一般会多吃几顿饭，最后大概会多一两个菜。

　……

　今天，生活丰富多彩，“爱惜食物”这四个字早已被我们抛在脑后。我们是不是应该问问自己，出去吃饭浪费了多少粒米？我还剩几个菜？为什么我不把剩下的食物带走。据统计，全国外出就餐的人浪费的粮食总量约相当于500亿公斤粮食，即500万吨，相当于全国粮食总产量的10%。多么令人震惊的数字！

　人类在进步，但同时也在退步。为了杜绝“舌尖上的浪费”，如今人们提倡“光盘”行动。光盘是一种行为，一种习惯，一种节约，一种公益。让我们做一个“光盘家庭”，让我们把盘子里的食物都吃光，让我们抵制倒退，争取进步！

餐桌文明演讲稿13

　好的品质造就好的家庭，好的家规能让一个家庭积极健康的成长。

　在餐桌上，一些孩子习惯用手抓食物。可能是由于一个孩子，大人不关心，也让他。但是因为手被细菌污染了，如果用手抓食物，这些细菌就会粘在食物上，非常不卫生。要防止疾病从口入。

　我在外面吃饭，从来不用手动吃饭。从小，父亲就约束我不要这种行为。每当我的小手渴望得到食物的时候，我的父亲就会拿起筷子，猛砸我的手，地教训我一顿。可以说是“螳螂捕蝉，黄雀在后”。我“杀”一副饭的时候，我爸举起筷子顺手一砸。嗖的一声，我的手留下了一个大大的红色标记。面对面的时候我泪流满面，父亲却笑着装作没听见。它好像在说：“你知道我擅长什么。下次你敢这么做吗？”之后，我伸出手，看着父亲的眼睛，收回了手。

　除了吃饭，不用手抓，桌上还有礼仪规定，比如：吃饭不能看手机，不要喷饭，等长辈动筷子再动，不要大声喧哗。要勤俭节约，不浪费，做一个家教，做一个有教养的人。

　中国文化博大精深，这样的饮食礼仪很重要。我相信很多家庭已经把用心吃饭，礼貌吃饭作为一种素养或者家规。这是一个家庭最宝贵的精神财富，是长辈的言传身教和谆谆教诲。我们必须好好传递它。

餐桌文明演讲稿14

　现在很多学生在家里都是“小公主”、“小王子”，过着“伸手拿衣服，张嘴吃饭”的生活。很多学生的家长会把饭菜和筷子准备好，放在桌子上，然后叫孩子吃饭。同学们，既然已经长大了，就不应该让父母帮我们填饱肚子。而是先帮父母准备饭菜，然后自己去吃饭。每天都这样，久而久之，你就会养成一个好习惯！比如有的同学吃饭的时候，桌子上会堆满米粒，这也是一种不文明的餐桌习惯！我们应该养成小口吃，一粒米不掉的好习惯。

　浪费食物是可耻的！农民叔叔春天播种，秋天收获。这些食物都是他们辛苦汗水换来的。春天不播种，秋天能收获吗？如果我们不努力，我们的食物从何而来？大家一定都学过古诗词《锄禾》？“除草的日子到了中午，汗水把草滴到了土里。谁知道总餐？五谷皆硬。”这首诗告诉我们，我们必须是珍惜食物的好公民。

　餐桌文明除了珍惜食物，还要注意卫生。请想想饭前不洗手有多可怕。一切都会有细菌。不洗手，细菌会一直留在手上。如果你在胃里吃它们，会引起发烧、胃痛等。严重者甚至食物中毒。所以大家吃饭前一定要洗手！

餐桌文明演讲稿15

　好素养创造好家庭，一个良好的家教家规，能让一个家庭积极向上，健康成长。

　餐桌上，一些小孩子习惯用手抓取饭菜。可能由于是小孩儿，大人并不在意，也就随他了。可由于双手沾染着细菌，如果用手抓食物，会将这些细菌沾到食物上，很不卫生，要预防病从口入。

　我在外吃饭，从不用手抓饭。从小，爸爸就约束了我这种行为，每当我的小手向饭菜蠢蠢欲动时，爸爸就操起筷子，猛地打了下我的手，给我地教训。真可谓是“螳螂捕蝉，黄雀在后”，我一对饭菜“下毒手”，爸爸就高举筷子，顺势一击，“嗖”的一声，我的手便留下了大大的红印记。我迎面而来就是一顿大哭，爸爸却笑嘻嘻地装没听见，那嘚瑟的样子，好像在说：知道我的厉害了吧，下次看你还敢不敢这样?从此以后，我伸出手，看看爸爸的眼神，就缩回去了。

　除了吃饭不用手抓，还有餐桌上还有许礼仪，例如：吃饭不能看手机，不喷饭，等长辈动筷自己再动筷，不大声喧哗等。我们要勤俭节约不浪费，做个有家教和素养的人。

　中华文化博大精深，像这样的吃饭礼仪十分重要。相信很多家庭已经把专心吃饭，礼貌用餐作为一个素养或家规来执行，这是一个家庭最宝贵的精神财富，是长辈的言传身教与谆谆教导，我们一定要把它好好地传承下去。

学校家具价格以及厂家推荐

贫困山村小学生的辛苦，是一般人无法切身感受的。就算只是看到相关的和照片，都会让人由衷地心疼这些孩子。这些孩子通常只有一个碗，里面装了米饭和一个素菜，肉基本见不到。曾经有个支教老师说，大概五个孩子一起吃一份肉菜。食堂更不用想了，每个孩子都是捧着碗站着吃的，或者是坐在地上吃。

我国的贫困山区里的学生很可怜。因为贫困，这就意味着他们受不到良好的教育。很多老师也不愿意去贫困学校支教，因为条件艰苦。但是每年还是会有志愿老师前去，力所能及地教孩子们知识。

这些孩子的家一般都在山里，去学校都要走山路，很苦。有的孩子家住得远，每天早上得花一个小时的时间才能到达学校。他们在学校的就餐条件和城里的学校差得太多太多了。支教老师拍摄的和照片里记录，孩子们每人手捧一个碗，排队等着打饭，可是那些菜真的少得可怜，而且看着毫无食欲。学校里没有餐厅，甚至没有像样的吃饭餐桌椅。大多数孩子都是站在操场上，拿着饭就直接吃了。有的孩子是带到教室里去吃。可是贫困学校的教室条件也很差，桌椅都是破破的。

这些孩子甚至连个正常的水壶也没有。他们没机会出山村，没机会去看到城里的样子。城里孩子习以为常的冰淇淋、汉堡包、奶茶，在山村孩子的眼里是见都没见过的东西。他们的童年在山里度过，而这个条件也限制了他们绝大多数人的受教育程度。知识学得不够丰富，以后走出山村的机会就更低了，出去也只是去打工。但是也有一些非常厉害的孩子凭着自己的天赋和努力成功考进大学，不过难度是非常大的。

贫困山村的孩子更需要人们的关爱。希望国家可以多多重视这些孩子的发展与教育，为他们建立正规的学校，让他们尽可能地过得开心幸福。

支教老师镜头下的贫困山村小学生是如何吃饭的

在当代社会人们几乎都接受过教育，而接受教育的场所大部分是在学校，少则几年多则十几年，我们在学校大部分时间是和老师同学们一起度过的，但是和我们在学校的时光形影不离的还有一样东西那就是学校的家具。那下面小编就给大家介绍几家在学校家具方面做的比较好的生产厂家。

　　一、永康市康体文教用品批发部

　　厂家简介：永康市康体文教用品批发部成立于2015年01月09日，虽然成立时间不长，但其在学校家具方面做的比较好，如学校课桌椅以及食堂餐桌等产品。

主营产品：课桌椅、铁床、餐桌、礼堂椅、讲台

推荐产品：单人可升降学生课桌椅

型号：KT1102

价格：?42.00--?75.00

　　地址：浙江?金华?永康市

二、常州泽维尔办公设备有限公司

　　厂家简介：常州泽维尔办公设备有限公司成立于2013年01月23日，是一家专业从事办公家具生产的企业，其产品种类齐全，设计风格独特，每年都有很多订单，产品深受客户的信赖。

主营产品：儿童桌椅套装、儿童成长桌配件、儿童成长椅、儿童成长单桌、两脚电动升降办公桌?、三脚电动升降办公桌、单脚电动升降办公桌、手摇升降办公桌、升降办公桌配件

　　推荐产品：金属小学生写字台书桌椅

型号：80cm*60cm

　　价格：?275.00--?999.00

　　地址：江苏?常州?新北区

　　三、广东顺德名世椅业制造有限公司

厂家简介：广东顺德名世椅业制造有限公司成立于2014年01月23日，其是一家生产各种座椅板凳的公司，产品涵盖了学校、餐厅、剧院、事业单位等等。

　　主营产品：礼堂椅、椅、阶梯排椅、学生课桌椅、排椅、工程配套家具、vip功能沙发

　　推荐产品：学校抗压礼堂椅

型号：MS-251

价格：?500.00

　　地址：广东?佛山?顺德区

以上就是小编给大家推荐的几家在学校家具方面做的比较好的厂家，他们的产品做工都非常好，质量有保证，多年来消费者都比较认可，小编觉得学校在订购家具的时候要根据自己学校的情况，来选择适合自己学校风格的产品，不要和其他学校进行攀比，这样才能体现自己学校的特点。

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湖北恩施小学生食堂相互模仿端餐盘走碎步慢行，效果怎样？

贫困山村小学生的辛苦，是一般人无法切身感受的。就算只是看到相关的和照片，都会让人由衷地心疼这些孩子。这些孩子通常只有一个碗，里面装了米饭和一个素菜，肉基本见不到。曾经有个支教老师说，大概五个孩子一起吃一份肉菜。食堂更不用想了，每个孩子都是捧着碗站着吃的，或者是坐在地上吃。

我国的贫困山区里的学生很可怜。因为贫困，这就意味着他们受不到良好的教育。很多老师也不愿意去贫困学校支教，因为条件艰苦。但是每年还是会有志愿老师前去，力所能及地教孩子们知识。

这些孩子的家一般都在山里，去学校都要走山路，很苦。有的孩子家住得远，每天早上得花一个小时的时间才能到达学校。他们在学校的就餐条件和城里的学校差得太多太多了。支教老师拍摄的和照片里记录，孩子们每人手捧一个碗，排队等着打饭，可是那些菜真的少得可怜，而且看着毫无食欲。学校里没有餐厅，甚至没有像样的吃饭餐桌椅。大多数孩子都是站在操场上，拿着饭就直接吃了。有的孩子是带到教室里去吃。可是贫困学校的教室条件也很差，桌椅都是破破的。

这些孩子甚至连个正常的水壶也没有。他们没机会出山村，没机会去看到城里的样子。城里孩子习以为常的冰淇淋、汉堡包、奶茶，在山村孩子的眼里是见都没见过的东西。他们的童年在山里度过，而这个条件也限制了他们绝大多数人的受教育程度。知识学得不够丰富，以后走出山村的机会就更低了，出去也只是去打工。但是也有一些非常厉害的孩子凭着自己的天赋和努力成功考进大学，不过难度是非常大的。

贫困山村的孩子更需要人们的关爱。希望国家可以多多重视这些孩子的发展与教育，为他们建立正规的学校，让他们尽可能地过得开心幸福。

湖北恩施小学生食堂相互模仿端盘走碎步慢行，效果是非常不错的。这些小朋友都是新生，第一次来到学校吃饭难免紧张。当他们在吃饭的时候，老师也告诉他们走路时要慢一些，动作要轻一些，防止将碗中的汤洒出。这些孩子也非常的听话，他们走着碎步，慢慢的来到餐桌前。后面的同学看到了之后，纷纷模仿他们使用同样的姿势，紧跟着前行。

这些小朋友真的是非常的可爱，他们是祖国的花朵，家庭的希望。家长将孩子送到学校去上学，希望孩子在学校里学习知识，学习一些生活常识，希望孩子能够平安。当孩子在学校吃饭的时候，阿姨也会给孩子盛许多饭菜，孩子在端饭菜的时候容易撒出来。要是不小心将汤洒出来是很危险的，有可能还会烫到孩子。

由于每个班的学生都很多，老师不可能帮助每一个孩子来端饭菜，老师就想到了一个办法，提前对他们进行进餐训练。老师让孩子们端着盘子慢慢行走，他们也十分听话，看着他们迈着小碎步，双手端着盘子，眼睛直视前方，就感觉到特别的可爱。他们非常的认真负责，他们缓慢的来到桌子旁，汤并没有洒出。

当他们将菜全部端到桌子上之后，老师才松了一口气，老师觉得这些小学生实在是太聪明了。在小学的时候孩子都很小，有许多事情做的并不是很好，老师一定要多一些耐心，多教孩子几遍，这样孩子就可以做到。小孩子都是非常聪明的，老师要对孩子多进行鼓励，少批评，孩子也有着自尊心，如果老师经常批评孩子，那么就会导致孩子厌学。老师多鼓励孩子，孩子的自信心就会加强，他就会觉得自己非常棒，学习成绩也会快速提高。